Med punktet fremlægges til drøftelse det materiale, der er indhentet i forbindelse med Undervisnings- og Børneudvalgets afholdelse af interessentmøder 5. marts 2015 og 17. marts 2015.
Fagsekretariatet har derudover afholdt interview med grupper af børn fra forskellige forældrebetalte fritidstilbud.
I Byrådet har der været drøftelser om emnet på temamødet 19. februar 2015.
Undervisnings- og Børneudvalget identificerede og besluttede i forbindelse med godkendelsen af proces- og tidsplanen på mødet den 15. januar 2015 følgende dilemmaer:
- Hvordan løser vi opgaven med at skabe sammenhæng i børnenes hverdag? Ønsker vi et sammenhængende skole- og fritidstilbud – eller et skift mellem et skoletilbud og et fritidstilbud?
- Hvordan løser vi skolernes ønske om få ansatte pædagoger, som hver især indgår med mange timer i skolen og klubbernes ønske om mange pædagoger med få timer i skolen? Herunder
- Hvordan kan der tilvejebringes fælles forberedelsesmuligheder for lærere og pædagoger?
- Hvordan løser vi dilemmaet mellem at sikre de bedste kompetencer til løsning af opgaven og det personalepolitiske hensyn med at skabe stillinger med et attraktivt timetal?
- Hvordan løser vi dilemmaet mellem forældrebetalte fritidstilbud med mange pædagogiske aktiviteter til eksempel kl. 17 (eller senere) og børnenes behov for ”Pause” og deltagelse i de forskellige foreningers fritidstilbud?
Udvalget har tidligere drøftet spørgsmålet:
”Hvad er det i lyset af skolereformen, der skal løses i de fremtidige forældrebetalte fritidstilbud?” Dette spørgsmål indgik også i spørgsmålene i drøftelserne på Byrådets temamøde.
I henhold til tids- og handleplanen skal udvalget på baggrund af interessentmøderne mv. lave en opsamling og pege på prioriterede løsninger på de udpegede dilemmaer med henblik på, hvad der videre skal arbejdes med.
I mødet 17. marts 2015 med bestyrelsesrepræsentanter og foreningsrepræsentanter blev der nævnt et materiale, som Skovby Mosegård havde arbejdet med, og der var ønske om, at dette materiale blev vedlagt dagsordenen.
Til denne dagsorden er vedhæftet bilag fra:
- Interessentmødet d. 5. marts 2015
- Interessentmødet d. 17. marts 2015
- Interview med børn
- Materiale Skovby Mosegaard.
Børne- og ungechefen indstiller,
- at udvalget drøfter materialet fra møderne med henblik på en opsamling og udpegning af prioriterede løsningsforslag, der skal arbejdes videre med.
Børne- og Ungechefen udleverede et referat fra Byrådets temamøde, som herefter indgår i udvalgets fortsatte arbejde med punktet.
Undervisnings- og Børneudvalget vedtog,
- at de input der er tilsendt udvalget indtil dags dato indgår som en del af udvalgets videre arbejde.
Udvalget vedtog endvidere at anmode administrationen om til næste møde om at komme med et bud på løsningsforslag til kommissoriet med udgangspunkt i følgende overordnede principper:
- Der skal skabes en sammenhængende hverdag for børnene på tværs af skoler og klubtilbud. En hverdag der tager udgangspunkt i børnenes behov
- Samarbejdet mellem skolerne og klubberne skal forankres organisatorisk og med en klar ledelsesstruktur
- Kvaliteten i samarbejdet mellem skole og klubtilbuddet skal findes decentralt
På baggrund af Undervisnings- og Børneudvalgets beslutning 9. april 2015 har Fagsekretariatet udarbejdet løsningsforslag, der dels bygger på kommissoriet og dels på nedenstående identificerede dilemmaer og de overordnede principper besluttet på udvalgets møde 9. april 2015.
Uddrag fra kommissoriet
- Fastlægge udviklingen af SFO- og klubtilbud på baggrund af indførelsen af den længere og mere varierede skoledag.
- Udvikle den mest hensigtsmæssige organisering af skoler og fritidstilbud i forhold til folke-skolereformens intentioner ud fra formålet om, at der skal skabes helhed i barnets hverdag.
Dilemmaer
- Hvordan løser vi opgaven med at skabe sammenhæng i børnenes hverdag? Ønsker vi et sammenhængende skole- og fritidstilbud – eller et skift mellem et skoletilbud og et fritidstilbud?
- Hvordan løser vi skolernes ønske om få ansatte pædagoger, som hver især indgår med mange timer i skolen og klubbernes ønske om mange pædagoger med få timer i skolen? Herunder
- Hvordan kan der tilvejebringes fælles forberedelsesmuligheder for lærere og pædagoger?
- Hvordan løser vi dilemmaet mellem at sikre de bedste kompetencer til løsning af opgaven og det personalepolitiske hensyn med at skabe stillinger med et attraktivt timetal?
- Hvordan løser vi dilemmaet mellem forældrebetalte fritidstilbud med mange pædagogiske aktiviteter til eksempel kl. 17 (eller senere) og børnenes behov for ”Pause” og deltagelse i de forskellige foreningers fritidstilbud?
Principper besluttet på udvalgsmødet den 9. april 2015
- Der skal skabes en sammenhængende hverdag for børnene på tværs af skoler og klubtilbud. En hverdag der tager udgangspunkt i børnenes behov.
- Samarbejdet mellem skolerne og klubberne skal forankres organisatorisk og med en klar ledelsesstruktur.
- Kvaliteten i samarbejdet mellem skole og klubtilbuddet skal findes decentralt.
Løsningsforslagene er opstillede som 3 scenarier (bilag). Scenarierne er beskrevet ud fra følgende overskrifter:
- Scenarie - overskrift
- Udmøntet
- Konsekvens
- Scenariet i forhold til Undervisnings- og Børneudvalgets beslutning og dilemmaer.
Overordnet i forhold til scenarierne.
Scenarierne fastholder, at der fortsat er fritidstilbud til 0. – 6. klasse og ungdomsklubtilbud til 7.kl. – 18 år.
Scenarierne fastholder en uændret økonomisk ramme og udgangspunktet er, at klubberne drives efter den entreprenørmodel, som Byrådet har vedtaget. Det bør overvejes om klubber, der ikke i de nye modeller er en del af skolens kerneydelse, skal drives efter dagtilbudsloven.
Scenarierne indebærer en ændret ledelsesmæssig organisering – i større eller mindre grad.
Scenarie 1
Fritidsvirksomhed 0. – 6. kl. på alle skoler som en integreret del af skolernes kerneopgave – bortset fra Morten Børup Skolen og Gyvelhøjskolen.
Scenarie 2
Fritidsvirksomhed 0. – 6 kl. på alle skoler som en integreret del af skolernes kerneopgave.
Scenarie 3
Fælles ledelse af de 6 selvstændige klubber.
Scenarie 1 og 2 tilgodeser i større udstrækning end scenarie 3 de opstillede dilemmaer og udvalgets beslutning.
Et gennemgående tema i processen har været de forenings- og klubløse børn og unge. For at tilgodese denne gruppe har Fagsekretariatet, i alle 3 scenarier, indbygget forslag om den ”matrikelløse klub”. Den ”matrikelløse klub” er tænkt som tværgående enhed, som skal understøtte det udadrettede og opsøgende arbejde i de større byer – specielt i forhold til forenings- og klubløse børn og unge.
Den ”matrikelløse klub” skal samarbejde tæt med forenings- og kulturlivet og guide, rådgive, følge på vej mm. – såvel i forhold til børn og unges brug af forenings- og kulturlivet, som i forhold til hvordan forenings- og kulturlivet tager imod børn og unge.
En mere uddybende beskrivelse af den ”matrikelløse klubs” opgaver skal udarbejdes i samarbejde med involverede parter.
Børne- og ungechefen indstiller,
- at Undervisnings- og Børneudvalget drøfter punktet med henblik på det videre arbejde.
Fraværende: Charlotte Abildgaard Paulsen
Undervisnings- og Børneudvalget drøftede punktet og vedtog,
- at anmode Fagsekretariatet Børn og Unge om supplerende oplysninger til udvalgets juni møde
Supplerende oplysninger på baggrund af Undervisnings- og Børneudvalgets drøftelser på mødet den 7. maj 2015.
I forlængelse af udvalgets ønske om at få uddybet forskellige spørgsmål på mødet den 7. maj 2015 har Økonomistaben udarbejdet de økonomiske beregninger, som gennemgås i nedenstående
Vedr. scenarie 1
SFO/3. kl. trækkes hjem til skolerne (Gyvelhøj og Morten Børup Skolen)
Økonomisk konsekvens:
- Sct. Georgs Gården: -1.600 mio. i tildeling. Tildelingen tilfalder i stedet Morten Børup Skolen
- GJUK: -1.250 mio. i tildeling. Tildelingen tilfalder i stedet Gyvelhøjskolen.
Morten Børup Skolen kan fysisk rumme SFO/3. kl.
Gyvelhøjskolen kan fysisk rumme SFO/3. kl.
Ungdomsklubvirksomhed
Sct. Georgs Gården driver ungdomsklub i distrikterne
Morten Børup Skolen, Niels Ebbesen Skolen og Stilling Skole.
Forøget tildeling: 1.650 mio. kr.
GJUK driver ungdomsklub i distrikterne
Gyvelhøjskolen og Skovby Skolen.
Forøget tildeling: 549.000 kr.
Variant af scenarie 1 (understreget) - GJUK og Sct. Georgs Gården driver klubvirksomhed 4. – 6. kl. efter dagtilbudsloven (20% i forældrebetaling)
Indtægter fra forældrebetalingen reduceres med 1.216 mio. kr.
Fastholdes den nuværende tildeling pr. barn til klubberne betyder det en forøget kommunal udgift på tilsvarende beløb.
Fastholdes den kommunale udgift uændret betyder det en samlet reduceret tildeling til de 2 klubber på i alt 1.519 mio. kr.
Forældrebetalingen i klubber efter dagtilbudsloven vil blive væsentlig reduceret i forhold til forældrebetalingen i skoleklubber og vil betyde to forskellige takster for klubtilbud:
Forældrebetaling | 4. kl. | 5. – 6 kl. |
GJUK og Sct. Georgs Gården | 237 | 231 |
Skoleklubber (øvrige klubber) | 655 | 466 |
Vedr. scenarie 3
Variant af scenarie 3 (understreget) - Fælles ledelse af Hørning Juniorklub, Klubberne Stilling, KLUB’N Højvangen, Skovby Mosegård, GJUK og Sct. Georg Gården - efter dagtilbudsloven (20% i forældrebetaling).
Indtægter fra forældrebetalingen reduceres med 4.026 mio. kr.
Fastholdes den nuværende tildeling pr. barn til klubberne betyder det en forøget kommunal udgift på tilsvarende beløb.
Fastholdes den kommunale udgift uændret betyder det en samlet reduceret tildeling til de 6 klubber på i alt 5.032 mio. kr.
Vedr. scenarie 1 - 3
Klubvirksomhed i Hørning - ”Hørning Juniorklub drives i lokalefællesskab mellem Bakkeskolen og Højboskolen i klubbens nuværende lokaler”.
Fagsekretariatet har forespurgt skolerne om mulighed for at rumme klubvirksomhed på skolerne.
Bakkeskolen opgiver følgende muligheder:
- Sundhedshuset som rummer sundhedsplejerske og tandlæger kunne flytte – så ville rummene være en rigtig fin løsning
- De 3 årganges klasselokaler og et grupperum kan anvendes.
Højboskolen opgiver følgende muligheder:
- Kan rumme børnene på Højboskolen, for klubben ligger i forvejen på skolens matrikel.
Børne- og ungechefen indstiller,
- at punktet drøftes
- at forslag om forandringer vedtages vedrørende:
- udvikling af SFO- og klubtilbud
- organisering af skoler og fritidstilbud
- at forslaget sendes til udtalelse ved de berørte parter, således at udtalelserne foreligger inden Byrådets behandling 24. juni 2015.
Undervisnings- og Børneudvalget vedtog at indstille,
- at scenarie 1 som beskrevet i bilaget til punktet, dog med den bemærkning, at 3. klasserne fra Gyvelhøjskolen og Morten Brørup skolen forbliver i de selvejende klubber
- at Byrådet sender forslaget i høring hos de berørte parter.
Sagen fremsendes til Økonomiudvalget og Byrådet.
Henvendelse af 6. maj 2015 fra forældrebestyrelsen på Skovby Mosegård var før økonomiudvalgsmødet udsendt til Økonomiudvalgets medlemmer og indgik dermed i behandlingen af sagen.
Økonomiudvalget vedtog at tiltræde indstillingen fra Undervisnings- og Børneudvalget.
Fraværende: Claus Leick, John Haarup Laursen
Tage Nielsen vurderede, at han var inhabil ved behandling af sagen. Byrådet tilsluttede sig denne vurdering, og Tage Nielsen deltog dermed ikke i behandlingen af sagen.
Byrådet vedtog,
- at tiltræde scenarie 1, som beskrevet i bilaget til punktet - dog med den bemærkning, at 3. klasserne fra Gyvelhøjskolen og Morten Brørup skolen forbliver i de selvejende klubber
- at forslaget sendes i høring hos de berørte parter.
Byrådet vedtog 24. juni 2015 at tiltræde scenarie 1, som beskrevet i bilaget til punktet, dog med den bemærkning, at 3. klasserne fra Gyvelhøjskolen og Morten Brørup Skolen forbliver i de selvejende klubber, samt at sende forslaget i høring hos de berørte parter.
Det tilrettede scenarie 1 er vedhæftet som bilag
Ved høringsfristens udløb 26. august 2015 er der modtaget høringssvar fra følgende skoler og klubber:
- Bakkeskolen, bestyrelse
- Stilling Skole, bestyrelse og medarbejdersiden i LMU
- Gyvelhøjskolen, bestyrelse og LMU
- Skovby Mosegård, bestyrelse og ansatte
- Galten Junior- og Ungdomsklub, bestyrelse og ansatte
- Hørning Juniorklub, bestyrelse
- Niels Ebbesen Skolen, bestyrelse og LMU
- Ungdomsskolen, bestyrelse
- Fælles høringssvar Klubberne i Stilling og KLUB’N, Højvangen, bestyrelse og ansatte
- Sct. Georggården, Skanderborg, bestyrelse og ledelse
- Skovbyskolen, bestyrelse
- Højboskolen, bestyrelse
Høringssvarene er vedhæftet som bilag.
Resume af høringssvarene
I høringssvarene henviser flere til nedenstående besluttede principper:
- Der skal skabes en sammenhængende hverdag for børnene på tværs af skoler og klubtilbud. En hverdag der tager udgangspunkt i børnenes behov.
- Samarbejdet mellem skolerne og klubberne skal forankres organisatorisk og med klar ledelsesstruktur.
- Kvaliteten i samarbejdet mellem skole og klubtilbuddet skal findes decentralt.
Bakkeskolen
Bestyrelsen tilslutter sig forslaget, der fremgår af scenarie 1.
Gyvelhøjskolen
Jf. scenarie 1 skal børn fra 3. kl. have deres SFO-tilbud i GJUK. Bestyrelsen og LMU påpeger, at Gyvelhøjskolen dermed ikke får samme gunstige vilkår til at drive SFO, som kommunens øvrige skoler.
Bestyrelsen og LMU ønsker, at SFO-tilbud til skolens 3. kl. børn placeres på skolen. Dels er det fysisk muligt og dels mener bestyrelsen, at børn i 3. kl. pædagogisk kan profitere af et sammenhængende SFO-tilbud 0. – 3. kl. på skolens matrikel.
Stilling Skole
Bestyrelsen:
Bestyrelsen er af den overordnede opfattelse, at klubberne skal lægges ind under skolen med skolelederen som kontraktholder. Derved skabes en større sammenhæng for eleverne samt den overordnede drift. Der opnås en større fleksibilitet og større muligheder for en mere effektiv drift og samordning. Bestyrelsen mener ikke, at scenarie 1 er vidtgående nok, men dog et skridt på vejen.
Medarbejdersiden i LMU:
Medarbejderne finder, at ”Det vil være fint, hvis klubberne i Stilling kom ind under skolen, men så skal det være hele klubben. Det er nemlig vigtigt, at der skabes en glidende overgang fra skole til klub og fra klub til ungdomsklub”.
Skovby Mosegård
Bestyrelse:
Bestyrelsen finder ikke, at scenariet lever op til principperne for organisering og sammenhæng – tværtimod. Generelt mener bestyrelsen, at den nuværende organisering i langt større grad lever op til principperne, og at forslaget i scenarie 1 vil være ”ødelæggende” for det nuværende fritidstilbud i Skovby.
Bestyrelsen finder det af afgørende betydning, at fritids- og ungdomsklubtilbud er sammenhængende, og ikke som i scenarie 1 delt mellem to kontraktholdere (Skovbyskolen og GJUK).
Bestyrelsen undrer sig over ”den åbenlyse begunstigelse af de selvejende klubber”.
Ansatte:
De ansatte i Skovby Mosegård mener, at forslaget i scenarie 1 ”på ingen måde vil gavne børn og unge i Galten-Skovby – ”disse ændringer vil i sidste ende ramme vores børn meget negativt”. De ansatte har en stor bekymring i forhold til delt ledelse mellem fritidsklub og ungdomsklub.
Galten Junior- og Ungdomsklub
GJUK er glade for, at den selvejende institutionsform kan fortsætte i den form den har i dag. Bestyrelsen mener ikke, at klubberne ledelsesmæssigt skal sammenlægges med skolerne, og at det er vigtigt med en ”social- og fritidspædagogisk tilgang frem for en skole- og undervisningsmæssig tilgang”.
Bestyrelsen mener, at klubberne og kulturen omkring er ”noget ganske særligt og værdifuldt, som vanskeligt kan oppebæres under anden organisering”.
Bestyrelsen er meget tilfreds med, at GJUK fortsat skal drive SFO-tilbud for 3. kl. Bestyrelsen forudser, at der vil være mange udfordringer ved at drive ungdomsklubvirksomhed for både Galten og Skovby, og at ungdomsklubbegrebet skal gentænkes på en række områder.
Hørning Juniorklub.
Bestyrelse:
Bestyrelsen ønsker, at Hørning Juniorklub fortsat drives som en fælles klub for Højboskolen og Bakkeskolen i de nuværende lokaler i Hørning Hallen og på Højboskolen. Den fælles klub samler Hørning og skaber relationer på tværs af de to skoler – ved en opsplitning vil noget ”unikt gå tabt”.
LMU:
LMU påpeger vigtigheden af at fastholde et fælles klubtilbud for Hørning-området. Ved opsplitning og hjemtagning til de to skoler vil hver del blive for lille til at kunne opretholde rentabilitet. Klubben driver i dag også ungdomsklubvirksomhed, hvilket betyder pædagogisk kontinuitet og mulighed for at skabe attraktive pædagogstillinger.
LMU foreslår, at klubstrukturen bevares, som det sker i Skanderborg by og Galten, samt en ledelsesmæssig sammenlægning med Klubberne i Stilling og KLUB’N, Højvangen
Niels Ebbesen Skolen
Bestyrelsen og LMU mener, at den sammenhæng der ønskes og beskrives i principperne går tabt ved, at der ikke længere er sammenhæng mellem fritidsklubtilbud og ungdomsklubtilbud. Fleksibiliteten vil blive mindre, det administrative og koordinerende arbejde større – med konsekvenser for kvaliteten i opgaveløsningen.
Bestyrelse og LMU foreslår, at ungdomsklubvirksomheden fortsat forankres lokalt, f.eks. med skolelederen som kontraktholder for ungdomsklubben, for derved at opretholde et lokalt, enkelt og fleksibelt fællesskab mellem fritidsklub og ungdomsklub samtidigt med en klar ledelsesstruktur.
Ungdomsskolen
Ungdomsskolen er positive i forhold til at blive eneaktør på ungdomsklubområdet i Hørning. Bestyrelsen mener, at et samlet tilbud i Hørning under Ungdomsskolen vil frigøre ressourcer til glæde for de unge. Ungdomsskolen tror, at ”den matrikelløse klub” vil have lettere ved at følge de unge på tværs af kommunen.
Ungdomsskolen anbefaler, at ansvaret for ”den matrikelløse klub” placeres hos én kontraktholder, som forpligtes til at etablere det nødvendige samarbejde mellem skoler, ungdomsskole og selvejende klubber.
Klubberne i Stilling og KLUB’N, Højvangen
Klubberne i Stilling og KLUB’N, Højvangen finder, at principperne for sammenhæng, organisation og ledelsesstruktur tilgodeses i langt større grad i den nuværende struktur end i strukturen beskrevet i scenarie 1. I den forbindelse forslås et fortsat ledelsesfællesskab mellem de to klubber.
Der gives udtryk for undren over, at nuværende klubstruktur kan fastholdes i Skanderborg by og Galten, men ikke i øvrige områder. Klubberne har, i høringssvaret, primært fokus på, at der ikke længere er sammenhæng mellem fritidsklubberne og ungdomsklubberne og påpeger det meget uhensigtsmæssige heri, bl.a. i forhold til den tværfaglige pædagogiske opgavevaretagelse samt de praktiske og administrative opgaver.
Klubberne foreslår, at ungdomsklubvirksomheden fortsat forankres lokalt, f.eks. med skolelederen som kontraktholder for ungdomsklubben, for derved at opretholde et lokalt, enkelt og fleksibelt fællesskab mellem fritidsklub og ungdomsklub.
Sct. Georggården
Sct. Georggården er glade for, at den selvejende institutionsform kan fortsætte i den form, den har i dag. Som udgangspunkt mener Sct. Georggården ikke, at den ledelsesmæssige opgave skal varetages af en skoleleder, da denne har sit primære fokus på skoledelen, og ikke på den sociale læring, der finder sted i fritidsdelen.
Såfremt Byrådet ønsker det, vil Sct. Georggården påtage sig at drive ungdomsklub i Skanderborg, Højvangen og Stilling, og vil gøre dette i samarbejde med fritidsklubber og skoler i lokalområdet, bl.a. i forhold til fysiske rammer og ved at anvende ansatte fra fritidsklubberne.
Skovbyskolen
Bestyrelsen er ”stærkt kritisk” overfor for forslaget i scenarie 1 og anser, at forslaget ”ødelægger det velfungerende, sammenhængende børne- og ungdomsarbejde, der gennem årene er blevet udviklet i Skovby-området”.
Bestyrelsen anser det for svært at fastholde sammenhængen mellem fritidsklub og ungdomsklub, når ledelsen af tilbuddene splittes på den foreslåede måde. ”Den ledelsesmæssige opsplitning er alt andet end udtryk for ”en klar ledelsesmæssig struktur”, ja, direkte tværtimod, det bliver med forslaget direkte forplumret og uigennemsigtigt”.
Højboskolen
Bestyrelsen finder det afgørende, at der i Hørning findes et tilbud, der dækker hele børne- og ungdomslivet. Byens unge har behov for et fælles samlingssted, der signalerer kontinuitet og mangfoldighed.
Fagsekretariatets opsamling
Bestyrelsen på Bakkeskolen tilslutter sig forslaget beskrevet i scenarie 1.
Bestyrelsen på Stilling Skole tilslutter sig forslaget i scenarie 1, dog med den bemærkning at ”dette kun er et skridt på vejen”.
Gyvelhøjskolen ønsker 3. kl. SFO-tilbud placeret på skolen.
GJUK og Sct. Georggården er glade for, at den selvejende institutionsform kan fortsætte i den form den har i dag, og at 3. kl. SFO-tilbud forbliver i klubberne.
Højboskolen og Hørning Juniorklub påpeger vigtigheden af at fastholde den fælles klub i Hørning.
Bakkeskolen har ikke, i høringssvaret, forholdt sig til fælles klub eller opsplitning af klubben på de to skoler i Hørning.
LMU i Hørning Juniorklub foreslår ledelsesmæssig sammenlægning med Klubberne i Stilling og KLUB’N, Højvangen.
Ungdomsskolen finder det positivt at blive eneaktør på ungdomsklubområdet i Hørning.
Klubberne generelt finder, at den nuværende organisation og ledelsesmæssige struktur i større udstrækning tilgodeser de besluttede principper, end forslaget i scenarie 1 gør.
GJUK og Sct. Georggården vil påtage sig opgaven med at drive ungdomsklub i henholdsvis Galten/Skovby og Skanderborg/Højvangen/Stilling, såfremt dette er et politisk ønske, men forudser udfordringer i opgaven.
Skovby Mosegård, Skovbyskolen, Niels Ebbesen Skolen, Klubberne i Stilling, KLUB’N, Højvangen, Hørning Juniorklub og de ansatte på Stilling Skole finder det afgørende, at der er organisatorisk og ledelsesmæssig sammenhæng mellem fritidsklub og ungdomsklub, og at ungdomsklubvirksomheden fortsat er forankret lokalt, for derved at opretholde et lokalt, enkelt, fleksibelt og kontinuerligt fællesskab mellem fritidsklub og ungdomsklub.
Niels Ebbesen Skolen, Klubberne i Stilling og KLUB’N, Højvangen forslår, at dette kan ske ved at skolelederen, ud over at være kontraktholder for skole og fritidsdel, også er kontraktholder for ungdomsklubben.
Det vil i givet fald betyde, at al fritidsvirksomhed (0. kl – 18 år) og skole i Højvangen, Stilling og Skovby samles under den lokale skoleleder.
Børne- og ungechefen indstiller,
- at den supplerende sagsfremstilling med høringssvarene drøftes, og at der træffes beslutning om fremtidig skole og fritidstilbud.
Sagen fremsendes til Økonomiudvalg og Byråd.
Fraværende: Charlotte Abildgaard Paulsen.
Undervisnings- og Børneudvalget vedtog,
- at punktet udskydes indtil budgettet for 2016 er vedtaget, således at rammerne for punktet er nærmere afklaret.
Fraværende: Rasmus Ingemann
Undervisnings- og Børneudvalget vedtog på baggrund af de indkomne høringsvar at indstille,
- at fritidsvirksomhed for 0.-6. kl. lægges under distriktsskolens ledelse som en integreret del af skolernes kerneopgave. Undtaget herfra er Morten Børup Skolen og Gyvelhøjskolen
- at Sct. Georggården og GJUK driver ungdomsklubvirksomhed i henholdsvis Morten Børup og Gyvelhøjskolens distrikter
- at ungdomsklubvirksomhed i Højvangen, Stilling og Skovby drives efter dagtilbudsloven med den lokale skoleleder som kontraktholder
- at klubberne: Klubberne Stilling, KLUB’N Højvangen, Hørning og Skovby Mosegård sammenlægges med den lokale distriktsskole, dog således at Hørning Juniorklub midlertidigt fortsætter som i dag i forhold til både eftermiddagstilbuddet og aftenklubtilbuddet, indtil det er fysisk muligt at trække Bakkeskolens børn hjem på skolen. Når dette er muligt opsplittes Hørning Juniorklub, og fritidsvirksomheden overgår til henholdsvis Bakkeskolens og Højboskolens ledelse. Højboskolen beholder nuværende klublokaler.
- at Ungdomsskolen driver ungdomsklubvirksomhed i samme distrikter som i dag.
Sagen fremsendes til Økonomiudvalget og Byrådet.
På baggrund af Undervisnings- og Børneudvalgets beslutning 5. november 2015 har Fagsekretariatet tilrettet scenarie 1 (nu scenarie 1.a.) således, at scenariet er i overensstemmelse med udvalgets beslutning.
Scenariet 1.a. er vedhæftet som bilag.
Børne- og ungechefen foreslår, at Fagsekretariatet Børn og Unge implementerer ændringerne snarest muligt og i samarbejde med de involverede institutioners ledere.
Fraværende: Jørgen Naut
Økonomiudvalget vedtog at tiltræde indstillingen fra Undervisnings- og Børneudvalget af 5. november 2015.
Tage Nielsen vurderede, at han var inhabil i denne sag. Byrådet tilsluttede sig denne vurdering, og Tage Nielsen deltog dermed ikke i behandlingen af sagen.
Byrådet vedtog,
- at fritidsvirksomhed for 0.-6. kl. lægges under distriktsskolens ledelse som en integreret del af skolernes kerneopgave. Undtaget herfra er Morten Børup Skolen og Gyvelhøjskolen
- at Sct. Georggården og GJUK driver ungdomsklubvirksomhed i henholdsvis Morten Børup og Gyvelhøjskolens distrikter
- at ungdomsklubvirksomhed i Højvangen, Stilling og Skovby drives efter dagtilbudsloven med den lokale skoleleder som kontraktholder
- at klubberne: Klubberne Stilling, KLUB’N Højvangen, Hørning og Skovby Mosegård sammenlægges med den lokale distriktsskole, dog således at Hørning Juniorklub midlertidigt fortsætter som i dag i forhold til både eftermiddagstilbuddet og aftenklubtilbuddet, indtil det er fysisk muligt at trække Bakkeskolens børn hjem på skolen. Når dette er muligt opsplittes Hørning Juniorklub, og fritidsvirksomheden overgår til henholdsvis Bakkeskolens og Højboskolens ledelse. Højboskolen beholder nuværende klublokaler.
- at Ungdomsskolen driver ungdomsklubvirksomhed i samme distrikter som i dag.
Henrik Qvist kunne ikke støtte vedtagelsen.